DISCAPACIDAD MOTRIZ

Las discapacidades motrices dificultan la movilidad y limitan las experiencias y las relaciones con los demás, teniendo repercusiones en el desarrollo intelectual, afectivo y  social. Un niño con discapacidad motora presenta las siguientes características: Hiperactividad: Incapacidad para mantener la atención por periodos prolongados; distractibilidad visual y auditiva, y perturbaciones en la percepción. Distractibilidad: Incapacidad para centrar en forma adecuada la atención sobre estímulos que le interesan e inhibir voluntariamente los innecesarios. Disociación: Incapacidad para ver las cosas como un todo, captando antes las partes. Perturbación de Figura-Fondo: Tendencia a confundir la figura y el fondo, invertir fondo y figura o incapacidad de diferenciar la figura del fondo. Perseverancia: Tendencia a continuar una actividad sin que se complete. Alteración en imagen corporal y concepto de sí mismo: Al no elaborar una buena imagen corporal, su propio autoconcepto...

El principal objetivo en la utilización de recursos y ayudas técnicas es responder alas necesidades que presenta el/la estudiante con discapacidad motora frente a las demandas de las tareas a realizar en el aula y en la escuela. Las principales adaptaciones son los cambios en el espacio físico o en el ambiente que faciliten el acceso y la movilidad. Las adaptaciones a realizar deben responder a las necesidades de cada estudiante en particular. Dependiendo del tipo de discapacidad motora, la actividad voluntaria manipulativa será diferente. Hay estudiantes que presentan incoordinación o torpeza manual que impiden que tomen objetos y otros que pueden tomar los objetos pero con movimientos atípicos que les impide su manipulación y utilización funcional. En algunos casos se va a requerir del uso de alguna parte de su cuerpo con mayor funcionalidad, que podrían ser sus pies, su boca o su cabeza. Sin embargo, es aquí donde surge la necesidad de adaptar los diferentes tipos de materi...

Parálisis Cerebral No hay ninguna cura para la parálisis cerebral. El objetivo del tratamiento es ayudar a la persona a ser lo más independiente posible. El tratamiento requiere un abordaje en equipo de especialistas, se basara en los síntomas de la persona y en la necesidad de prevenir complicaciones. Los cuidados personales y en el hogar abarcan: Recibir alimento y nutrición suficientes Mantener la casa segura Llevar a cabo ejercicios recomendados por los médicos Practicar el cuidado apropiado del intestino (ablandadores de heces, líquidos, fibra, laxantes, defecaciones regulares) Proteger las articulaciones de lesión También pueden necesitarse fisioterapia, terapia ocupacional, ayuda ortopédica u otros tratamientos para ayudar con las actividades y el cuidado diarios. Los medicamentos pueden abarcar: Anticonvulsivos para prevenir o reducir la frecuencia de convulsiones (crisis epilépticas) Toxina botulínica para ayudar con la espasticidad y el babeo Relaj...

El término distrofia muscular hace referencia a un grupo de enfermedades  caracterizadas por una debilidad progresiva y un deterioro de la musculatura esquelética  que controla el movimiento voluntario. Dependiendo del tipo de distrofia de la que hablemos, se presentará a una  determinada edad, con unos síntomas específicos, con unos músculos afectados y con  una rapidez de progresión. Toda forma de distrofia muscular es causada por un defecto en un gen que impide la  producción de una proteína. Hay muchos tipos de distrofia muscular; entre los más frecuentes están: • Miotónica.   • Del anillo óseo.  • Oculofaríngea. • De Duchenne. • Facioescapulohumeral.  • Distal. • De Becker.  • Congénita  • De Emery-Dreifuss. La forma más frecuente y grave es la distrofia muscular de Duchenne. Aparece  durante la infancia entre los 2 y los 6 años y se produce, casi exclusivamente, en el sexo  masculino. Los síntomas son una deb...

Es una anomalía congénita de la columna vertebral que se manifiesta por una falta de cierre o fusión de los arcos vertebrales, con el consiguiente riesgo de producir daños en la médula espinal. Suele manifestarse al exterior mediante un abultamiento, cubierto o no de piel, que puede contener tan solo membranas o porciones de médula espinal. ¿Qué causa la espina bífida? Su causa no está bien determinada, pero se debe a una malformación que se produce durante las primeras semanas de gestación en el momento de fusión de los pliegues neuronales que darán origen a la médula espinal.  Tipos de espina bífida Generalmente se habla de cuatro tipos de espina bífida en relación a la cantidad de médula espinal que queda desprotegida por la apertura de los arcos vertebrales; esto condicionará directamente el tipo de lesiones. Es necesario aclarar que las lesiones también están condicionadas por la localización del abultamien...

Cerebral significa que tiene relación con el cerebro. Parálisis (Palsy en inglés) significa debilidad o problemas al usar los músculos. La parálisis cerebral es un grupo de trastornos que afectan la capacidad de la persona para moverse, mantener el equilibrio y la postura, como resultado de una lesión en partes del cerebro o problemas del desarrollo. A menudo ocurre antes del nacimiento o poco después. La parálisis cerebral causa diferentes tipos de discapacidades en cada niño. Es posible que unos niños se tropiecen mucho y se les dificulte caminar, mientras que otros simplemente no pueden caminar.  ¿Cuáles son algunos de los síntomas de la parálisis cerebral?  Los síntomas de la parálisis cerebral varían considerablemente ya que existen muchos tipos y niveles diferentes. El primer síntoma de que su hijo tiene parálisis cerebral es un retraso en alcanzar los indicadores importantes en el área motora o del movimiento. Si observa alguno de estos síntomas, llame al doctor...